Graduated with a Bachelor and an International MSc, I teach English with adapted lessons.

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• Parlez-vous couramment cette langue en raison de vos origines ou parce qu'un professeur vous a donné envie de l'apprendre ?

  Ma mère est traductrice interprète dans 5 langues, elle m’a toujours motivé pour apprendre des langues étrangères, c’est grâce à elle que j’ai notamment développé assez vite mon niveau en Anglais. Sinon mes professeurs d’études supérieures m’ont également donné envie de progresser : lorsqu’ils étaient australiens, britanniques ou américains par exemple.

• Citez le personnage vivant, historique ou fictif qui est, selon vous, le représentant emblématique de la culture en question !

  Pour moi, les cultures se sont tellement mélangés ces dernières années avec la mondialisation que plus personne ne peut représenter une culture. Mais lorsque l’on pense à la culture anglo-saxonne, nous avons plus tendance à penser à la première puissance mondiale, les Etats-Unis, soit donc à l’ancien président Obama.

• Y-a-t-il, dans celle-ci, un mot, une expression, une tradition ou un comportement typique qui vous amuse particulièrement ?

  Le fait de pouvoir conduire seul une voiture à partir de 16 ans aux Etats-Unis (dans quelques états) est pour moi un vrai signe de liberté ! Malgré qu’ils aient un couvre-feu jusqu’à un certain âge, je trouve ça assez dingue que les jeunes américains puissent conduire d’énormes véhicules aussi tôt ! 😊

• En quoi savoir parler cette langue est important, que ce soit scolairement, professionnellement ou d'un point de vue plus personnel ?

  L’Anglais est une langue internationale, nous pouvons voir que de nos jours il est important de parler cette langue, et d’autant plus pour la vie professionnelle. Avec les élèves nous pouvons parler de voyages, de leurs travails, d’anecdotes mais j’aborde surtout en profondeur la thématique de la recherche d’emploi s’ils ont besoin : je donne des conseils sur les entretiens d’embauches ou sur leur CV s’ils ont besoin. En effet, l’Anglais est souvent demandé sur les offres d’emploi ou bien fortement recommandé. D’un point de vue plus personnel, l’Anglais permet une ouverture d’esprit car cela permet de discuter avec des personnes qui ne viennent pas du même pays et donc partager sa culture : ce qui, pour moi est la plus grande richesse.

• Quelle est la difficulté principale de cette langue et ce qui peut favoriser son apprentissage ?

  Je pense que la plus grande difficulté de cette langue est l’acquisition de vocabulaire. En effet, les élèves sont en général à l’aise avec les règles de base en Anglais mais c’est ensuite lorsqu’il faut s’exprimer que le manque de vocabulaire les frustre. Il ne faut pas, c’est en pratiquant et en se trompant qu’on apprend ! Le meilleur moyen d’acquérir du vocabulaire pour moi c’est de sortir de sa zone de confort et parler de sujet qu’on ne connaît pas forcément. J’aime aussi aborder les thèmes que les élèves choisissent, avec moi le but est d’échanger et essayer le moins possible de parler dans sa langue maternelle. Il suffit juste de pourvoir exprimer son idée avec d’autres mots, des synonymes etc… Je dis toujours qu’il faut prendre son temps, re commencer depuis le début s’il le faut mais c’est en faisant des erreurs que l’on peut progresser.

• Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

  En cours d’Anglais justement ! C’était au collège, en France, j’étais l’une des élèves qui participait le plus car j’étais assez à l’aise dans cette matière ! Chose qui ne plaisait peut-être pas aux garçons de la classe ! Ils ont décidé de me m’être la honte devant la classe, la professeure à l’époque ne s’avait pas comment réagir, je suis donc sortie en pleurant… Malgré cela je suis passée au-dessus, et j’ai quand même appris à aimer cette langue ce qui m’a permis d’être au niveau où j’en suis aujourd’hui ! La leçon que j’en ai tiré : il ne faut jamais baisser les bras !

• Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos différents voyages.

  Mon premier voyage en Caroline du Nord a bâti ce que je suis aujourd’hui. En partant seule à l’âge de 14 ans la première fois, dans une famille étrangère, j’étais obligée de parler Anglais ! Certes au départ c’était catastrophique, mais c’est de cette manière que j’ai évolué et j’en suis très fière. Grâce aux conseils et à l’aide de toutes les personnes que je rencontre, j’évolue et j’améliore toujours mon niveau ! C’est ensuite en partant au Costa Rica et au Japon que j’ai compris à quel point parler différentes langues était important ! Telle une vraie globetrotteuse, j’ai aussi découvert Lisbonne, Madrid, Barcelone, mais aussi, Manchester, Marrakech, la Croatie et la Turquie… Des voyages inoubliables dont je pourrais parler des heures en Anglais comme en Français !

• Qu'est-ce qui fait de vous un Superprof, en + de cette capacité à s'exprimer en plusieurs langues ?

  Mes élèves sont la raison pour laquelle je suis un Superprof ! Ils m’ont fait confiance et me font confiance par-delà mes explications, mes conseils et mes exercices. Leurs commentaires et avis sont toujours motivants : être soutenue par ces personnes me permet de proposer des cours toujours aussi intéressants, adaptés et personnalisés. Ce qui fait de moi un Superprof c’est aussi donner envie à mes élèves de parler une langue étrangère ! C’est un aboutissement si mes élèves sont satisfaits de leurs niveaux !