Sabrina - French teacher - Bergerac
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Sabrina

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Professor of French foreign language, with over three years experience, proposed FLE courses in Bayonne and surroundings

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Sabrina is one of our best French tutors. They have a high-quality profile, verified qualifications, a quick response time, and great reviews from students!

About Sabrina

Since high school, I had the habit of doing homework assistance and tutoring during the school holidays. My rich experience abroad, Erasmus, Australia and New Zealand with a working holiday visa, allowed me to continue on the path of education by giving conversation classes to individuals or small groups. Then, I had the opportunity to do two internships in Ukraine, one of two months Mikolaiv then 9 months Donestk where I taught students of all levels and ages in primary school bilingual in French University and the Alliance. Then I worked in high schools in Jersey and AF again for over a year and a half where I could create reading workshops, courses around the film and the song, and correct/ prepare the DELF until level C1. Through these experiences, I was able to broaden my range of resources and learning methods as well as my field of skills.

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About the lesson

  • Primary
  • secondary
  • Seconde
  • +16
  • levels :

    Primary

    secondary

    Seconde

    Première

    Terminale

    BTS

    Higher education

    Professional training

    A1

    A2

    B1

    B2

    C1

    C2

    Other professional training

    Beginner

    Intermediate

    Advanced

    Children

  • English

All languages in which the lesson is available :

English

French trainer and graduated with a Masters in language teaching, FFL specialty, I propose to teach in the BAB area for those who wish to learn, improve their knowledge of French. A strong proponent of action-based and communicative approach, focusing on the needs of the learner, I would suggest authentic materials, fun and varied, using both the video as radio, texts like the songs to acquire not only knowledge language but also of cultural issues of our beloved language. From the first course, I would study the expectations of the learner to adapt my teaching to the success of its objectives, whatever they are. Passionate about intercultural exchange, I would love to introduce my culture and interact with the prospective learners about their country and their customs.

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  • Parlez-vous couramment cette langue en raison de vos origines ou parce qu'un professeur vous a donné envie de l'apprendre ?

    Je parle couramment le français car c'est ma langue maternelle, même si j'ai des origines espagnoles et que je suis passionnée depuis très jeune par la langue anglaise. De plus, étant une grande lectrice, je prends soin de toujours utiliser les termes les plus corrects lorsque j'enseigne.
  • Citez le personnage vivant, historique ou fictif qui est, selon vous, le représentant emblématique de la culture en question !

    Dure question, il y en a beaucoup ! Je pourrais citer de nombreux auteurs évidemment, mais le premier personnage qui me vient en tête est George Brassens. Pour son impertinence et son humour grinçant, pour sa poésie, sa volonté de jouer avec les mots et de défendre des causes, l'air de rien, sur une chansonnette avec un peu de guitare...
  • Y-a-t-il, dans celle-ci, un mot, une expression, une tradition ou un comportement typique qui vous amuse particulièrement ?

    Le fait de râler énormément en voiture, je ne sais pas si c'est typiquement français, ou universel, mais je côtoie de sacrés spécimens qui aiment beaucoup ronchonner derrière le volant, chose que je n'aime, personnellement, pas du tout faire !
  • En quoi savoir parler cette langue est important, que ce soit scolairement, professionnellement ou d'un point de vue plus personnel ?

    Parler une autre langue, c'est s'ouvrir à une autre culture, une autre manière de voir le monde, c'est s'interroger sur notre propre langue, et apprendre sans fin, c'est une chance de pouvoir connaître une autre langue. Quant au français, nous avons la chance d'avoir des auteurs magnifiques, donc c'est une bénédiction de les lire dans la langue d'origine. Nos films d'auteur ont aussi de quoi attirer les apprenants, et pouvoir apprécier les expressions, le verlan et notre grand éventail de gros mots en version originale, rien de tel, m*** ! C'est une langue riche, avec de nombreuses nuances, qui évolue en intégrant des mots de diverses cultures et qui se parle dans de nombreux pays à travers le monde !
  • Quelle est la difficulté principale de cette langue et ce qui peut favoriser son apprentissage ?

    Tout dépend de la langue de l'apprenant : beaucoup d'Anglophones notamment ont un problème avec le genre des noms (féminin/ masculin), la conjugaison à l'écrit peut aussi représenter son lot de difficultés quand on en vient au subjonctif ou à des temps complexes. La prononciation à l'oral diffère aussi de l'écrit et il y a un décalage certain entre la langue enseignée académiquement et la langue parlée de tous les jours. Il ne faut donc pas hésiter à s'exposer à la langue aussi souvent que possible, à écouter des podcasts, des films, à noter le vocabulaire nouveau, à s'entraîner à l'utiliser dans des phrases en contexte...
  • Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

    Je pense que la première anecdote qui me vient en tête est celle où, devant un groupe de débutants anglophones, voulant effacer un tableau blanc et ne trouvant plus les mots, j'ai demandé si je pouvais "take it off"... ce qui ne voulait pas dire effacer le tableau, mais enlever mes habits !!! D'où l'importance de bien apprendre les mots, ou de ne pas utiliser de langue intermédiaire lors d'un cours dédié exclusivement au français...
  • Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos différents voyages.

    J'ai attrapé ce qu'on appelle le "virus du voyage" assez tôt, avec des parents voyageurs et campeurs, puis un semestre Erasmus en Angleterre. De là, j'ai commencé à partir sur de longues périodes en Australie, en Nouvelle-Zélande, au Canada grâce à des PVT, (visa vacances-travail). J'ai parcouru de nombreux kilomètres en van aux USA et au Mexique, et j'ai fait quelques pays d'Amérique du sud en sac-à-dos... Un de mes voyages les plus mémorables sera sans doute l'Inde car c'était vraiment très intense. J'ai eu la chance de vivre en Ukraine et à Jersey pour le travail, et de découvrir ces 10 dernières années des pays incroyables comme le Maroc, le Sri Lanka, l'Indonésie, les Philippines...
  • Qu'est-ce qui fait de vous un Superprof, en + de cette capacité à s'exprimer en plusieurs langues ?

    Je pense être quelqu'un de très patient, une professeure soucieuse de mettre mes étudiants à l'aise et de rendre le contenu des cours le plus intéressant pour eux selon leurs propres objectifs. Je suis plutôt créative et j'aime bien chercher des moyens d'enseigner ma langue grâce à des supports authentiques et faire découvrir la culture francophone à travers les chansons et la littérature ! Mais ce que j'aime surtout, c'est créer une atmosphère de confiance avec mon étudiant, pour qu'il étudie avec plaisir, dans la joie et la bonne humeur.
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